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            一号站平台官网下载-教育最大的圈套:没有教欠好的学生,只要不会教的教师

            admin 2019-05-17 139人围观 ,发现0个评论

            灯塔教师圈

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            来历 | 教师E家(D:jiaoshiEjia)

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            没有教欠好的学生只需不会教的教师

            昨日,有一位当教师的朋友跟我说了这样一件事:

            他坐地铁的时分,周围有两个妈妈各自带着小孩。

            繁忙了一天,原本想在地铁上眯着眼睛好好歇息一下,但是两位妈妈的谈天不知不觉就引起了他的留意。

            其间一个妈妈如同在说自己的孩子在课堂上玩手机,成果被教师发现,教师就把她请了去,说让家里帮忙一下,不要让孩子沉溺在手机里。

            “我让孩子拿手机,是想让孩子常给我打个电话,我又没有让他玩手机,教师那个意思我还听不出来吗?不便是说我不应让孩子带手机到校园吗?”

            “带手机到校园不是错,上课玩手机那才是错,可那是你教师的错,莫非我还管孩子上课的事啊。”

            “要我管孩子,那我还要你教师有啥用?假如讲课讲得好的话,孩子还玩手机吗?”

            这位妈妈怒火中烧地诉苦道,另一位妈妈也赞同道:“便是这样,不是有句话说,没有教欠好的学生,只需不会教的教师!亏教师有脸叫你帮忙!”

            “对啊,还害我跑了一趟,不知道我有作业吗?自己不会教还糟蹋我的时间。”

            朋友说,听到这样的话,他都心寒了。

            “没有教欠好的学生,只需教欠好的教师!”

            这句话近年来十分时尚,人人都会说,人人都敢说一号站平台官网下载-教育最大的圈套:没有教欠好的学生,只要不会教的教师,人人都随意说。

            好像整个社会达到了一个不成文的共同:学生有问题,那必定是教师的问题。

            究竟,为什么他人可以教好,你就不能教好?

            为什么近邻班的那个跟我孩子学习成果差不多,他的成果上升了,我孩子却在撤退?

            这莫非不是你教师的问题吗?

            闻名教育家陈鹤琴先生在说这句话的时分大约没有想到,这句话有一天会在社会上掀起凄风苦雨,成为架在教师脖子上的一把利刃吧?

            陈鹤琴先生说这句话的转义,仅仅在砥砺自己以及同行,严厉自律,紧记教师的任务,珍爱每一位学生。

            它仅仅显示了一个教育家的崇高境地,若以此来要求教师,把它作为教师的点评规范,就背离了陈鹤琴先生说这句话的转义,那就大错特错了。

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            再好的教师也有教欠好的学生

            关于许多家长而言,底子不谈原因,只谈成果。

            孩子优异,那么你这个教师便是会教育的。

            孩子不优异,那么你这个教师便是不会教育的。

            许多家长将孩子学习欠好、出现问题全都归罪于教师,以为满是教师的职责。

            从三字经里边的“教不严,师之惰”,到现如今的“没有教欠好的学生,只需不会教的教师”。

            教师,成了学生的终究担任人。

            但是他们却忘了,还有一句话说得好:朽木不行雕也,粪土之墙不行杇。

            孔圣人弟子三千,贤者七十二,成才率惨白得很。

            可见,这是一个超逸圣人的必定规范,只需神仙才干做得到。

            而教师,不是神仙。

            不行否认,教师只需用心对待一个学生,的确可以有所改动。

            但是假如学生不愿意学,家长不合作,教师便是再强逼也没用。

            只需孩子、家长活跃合作,教师的教育才干流通,孩子才干获得好成果。

            不然,再好的教师来也力不从心。

            后台曾有教师留言:

            他们班有一个孩子,之前成果还可以,但是最近成果一直在下降。

            后来发现原因,这个孩子沉浸看武侠剧,课堂上常常拿着手机看剧,后来教师把他手机没收了,家长也知道了原因,但是家长没有坚持住准则,又给孩子买了一个新手机。

            教师提示家长这样不行,但是家长反而跟教师理论,你作为教师就给孩子做做思想作业,正确引导孩子运用手机,在好教师面前必定不会有不听话的学生。

            教师没办法,只好找学生做思想作业,但是学生底子就不听,仍是自始自终在课堂上看剧,教师又再一次没收了他的手机。

            没想到家长说,教师你这样做欠好,应该好好跟孩子说,而不是一次又一次没收手机,莫非要我再买一部手机给孩子吗?

            而学生在一旁满意地笑着,教师只能把手机还给了学生。

            其实孩子对待学习的情绪,八成便是家长的情绪。

            家长注重,孩子活跃;家长不注重,孩子天然不妥回事。

            北京四中校长刘长铭说:但凡家长不与校园合作的,成果都是悲惨剧。

            教师和家长合作,才是教育成功的要害。

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            家长教育的影响远远大于校园教育

            常言道,爸爸妈妈是孩子的榜首任教师!

            一个好的教师,或许可以影响孩子三年五年,但是家长的影响力却是一辈子的。

            孩子从生下来,爸爸妈妈就在时间影响着他。

            从言谈举止、行走坐卧,到爸爸妈妈的品格涵养都在影响着孩子的生长。

            可以说,爸爸妈妈对孩子的教育远远大于教师,家长教育对孩子的影响远远大于校园教育。

            这也便是教育界常说的“5+2”理论。

            所谓的“5+2”理论,一号站平台官网下载-教育最大的圈套:没有教欠好的学生,只要不会教的教师便是说5+2=0。

            指5天的校园教育颇有成效,但2天的家长教育没有跟上,那么孩子的教育一直会在原地打转,甚至会越来越差。

            举个比如:

            教师在校园教育学生要前进尽力、认真学习。

            但是回到家里,爸爸在玩游戏,妈妈在看电视剧嗑瓜子。

            孩子或许就会被一种懒散的气场吞没,那么他斗争的热情来历于哪里?

            教育部陈宝生说:“家长教育不到位,不只会抵消校园教育的作用,还会给孩子开展构成必定的消极影响。”

            大多数家长把教育孩子作为教师的任务,以为把孩子送去校园就万事大吉了。

            这是极端不负职责的。

            有位教育专家曾说过一句很尖刻的话:“咱们亲身把孩子生下来,却历来不把孩子当亲生的来养。”

            校园教育究竟功用有限,一个教师要面临班上几十名学生,想要做到对症下药原本就难。

            但是,就算在校园里吃力培育出的好习惯,回到家里遇到不懂得教育、不实施教育的爸爸妈妈,好习惯也会立刻付诸东流。

            家长教育比如植物的根苗,根苗健壮才干枝繁叶茂、开花成果。

            杰出的校园教育,是建立在杰出的家长教育基础上的。

            家长教育对孩子的生长至关重要,孩子是祖国未来的花朵,孩子承受爸爸妈妈怎样的教育,他长大后就会成为什么样的人。

            教育好自己的孩子,永远是爸爸妈妈最重要的工作。

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            家长和教师肩并肩会给孩子10倍的力气

            有人说,在教育这件工作上,教师和家长就像合伙人。

            教育好孩子,单靠教师是做不到的。

            孩子在生长过程中,有必要学会两件事:

            一是学会做人所需求的人文素质,二是学会干事所需求的文化知识。

            家长首要担任教会孩子做人的本分,教师首要担任教会孩子干事的身手。

            换句话来说,家长侧重育人,教师侧重教育。

            一同,咱们有必要清晰的一点是,家长和教师在教育孩子上仅仅有所侧重,不是必定的。

            家长在注重孩子品德教育的时分,还要合作教师做好孩子文化知识的学习。

            一同,教师在教好学生文化知识的一同,也顺丰速递要协助家长培育孩子的品德。

            家长和教师,两者是相辅相成的,互为补充,相辅相成。

            家长和教师,作为孩子生长路上最重要的人,有着相同的任务和职责——让孩子成才。

            爸爸妈妈的注重程度、支撑力度,决议了孩子前进的速度。

            所以,家长和教师的合作很重要。

            有句话说得好:家长和教师肩并肩站在一同,不是一加一等于二,而是一横一竖合在一同,给孩子十倍的力气,帮他去生长。

            最好的教育联系应是:家长支撑教师,教师支撑孩子。

            只需家长支撑教师,教师支撑孩子,彼此之间才干构成杰出的交流方法,达到共同的教育观念,才干构成一个安定的三角联系。

            家长和教师历来都不是一对不行谐和的对立,而应是教育孩子战线上的同盟军,把劲儿往一同使。

            这样,孩子才干在生长的道路上越走越远,越走越好一号站平台官网下载-教育最大的圈套:没有教欠好的学生,只要不会教的教师。

            所以,家长和教师之间要彼此多点尊重,多点交流,少点推责和诉苦。

            教育孩子的路上,需求家长和教师肩并肩!

            本文经「教师E家」(ID:jiaoshiEjia)授权转载。师者,所以传道授业解惑也。这里是教师、学生、家长和社会人士的教育交流平台!教师E家 为用户供给教育资讯,教育心得,教育时势剖析,愿您在教育路上不再忧心。

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